中小企業合作發展促進中心教育培訓事業部工作職責

一、高校資源整合與 “中小企業培訓師資庫” 建設運營

1.合作拓展：主動對接全國范圍內綜合類、財經類、管理類等知名高校，建立長期穩定的合作機制，定期與高校教務處、商學院、繼續教育學院等部門開展溝通，深入了解高校教師的研究方向、授課領域、實踐經驗等信息，精準篩選符合中小企業培訓需求的優質師資。

2.師資庫建設：負責 “中小企業培訓師資庫” 的常態化擴容與動態更新，不僅收錄高校教師資源，還可逐步納入行業專家、企業高管、資深培訓師等多元師資；為每位入庫師資建立詳細檔案，包含個人簡介、核心課程、授課風格、過往培訓案例、企業評價等內容，確保師資信息真實可查、全面準確。

3.資源細分與匹配：根據中小企業的行業屬性（如制造業、服務業、信息技術業等）、發展階段（初創期、成長期、成熟期）、培訓需求類型（管理能力提升、技術技能培訓、政策解讀、市場拓展等），對師資庫資源進行精細化分類；建立需求匹配機制，當企業提出培訓需求時，可快速從對應分類中推薦合適師資，確保培訓內容與企業需求高度契合，提升培訓針對性與實效性。

二、“城市發展講師團” 搭建與地方政府服務

1.講師團組建：牽頭組建專為地方政府服務的 “城市發展講師團”，成員除政府官員、高校研究學者外，還可吸納行業領軍人物、政策研究機構專家、資深城市規劃師等；制定講師選拔標準，從專業素養、表達能力、政策敏感度、行業洞察力等維度進行嚴格篩選，確保講師團成員具備高水平的授課能力與專業儲備。

2.培訓內容設計：圍繞中小城市中小企業發展痛點與需求，聯合講師團成員共同設計培訓課程體系。從國家政策層面，解讀宏觀經濟政策、產業扶持政策、稅收優惠政策等與中小企業相關的政策內容，幫助企業精準把握政策導向；從城市經濟層面，分析區域經濟發展趨勢、產業布局規劃、產業鏈協同機遇等，為企業提供區域發展視角；從城市管理層面，講解營商環境優化措施、政務服務流程、企業合規經營要求等，助力企業高效對接政府服務；從發展創新層面，分享數字化轉型、技術創新、商業模式創新等案例與方法，激發企業發展活力。

3.培訓服務落地：主動與中小城市地方政府相關部門（如工信局、中小企業服務中心等）對接，了解地方中小企業培訓需求，定制個性化培訓方案；組織講師團深入地方開展線下培訓、專題講座、研討會等活動，也可搭建線上培訓平臺，提供便捷的線上學習服務；培訓后收集企業反饋，持續優化培訓內容與形式，為地方中小企業發展提供長期、穩定的智力支持。

三、培訓課程開發更新與企業交流平臺搭建

1.課程開發與更新：緊跟時代發展趨勢與中小企業發展需求，建立課程研發團隊，定期開展市場調研，分析行業動態、技術變革、政策調整對企業的影響，識別企業培訓新需求；針對企業管理者，開發戰略管理、財務管理、人力資源管理、市場營銷、領導力提升等核心課程，幫助管理者提升綜合管理能力；針對企業員工，開發崗位技能培訓、職業素養提升、安全生產、企業文化建設等課程，助力員工成長與企業人才隊伍建設；定期對現有課程進行評估與更新，融入最新理論成果、行業案例、政策內容，確保課程時效性與實用性。

2.培訓服務實施：根據企業規模與需求，提供多樣化培訓形式，包括線下集中培訓、企業內訓、線上直播課程、錄播課程等；建立培訓管理體系，從培訓需求調研、課程設計、講師安排、培訓實施到培訓效果評估，形成完整閉環，確保培訓質量；為企業提供培訓定制化服務，根據企業特定需求調整課程內容與培訓形式，滿足企業個性化發展需求。

3.交流平臺搭建：搭建企業管理者交流平臺，通過組織企業家論壇、行業研討會、企業參觀考察等活動，促進企業管理者之間的經驗分享、資源對接與合作洽談；建立企業員工交流社群，為員工提供學習交流、問題探討的平臺，助力員工提升專業技能與職業素養；定期舉辦平臺活動，邀請行業專家、優秀企業家進行分享，為企業搭建多維度、多層次的交流合作橋梁，推動企業共同發展。

四、中心交辦教育與培訓工作落實

1.工作承接與規劃：及時接收中心交辦的各類教育與培訓工作任務，深入理解任務要求、目標與時間節點，制定詳細的工作實施方案，明確工作流程、責任分工與資源需求，確保工作有序推進。

2.工作執行與協調：按照實施方案組織開展工作，在工作過程中加強與中心相關部門、合作單位及服務對象的溝通協調，及時解決工作中遇到的問題；定期向中心匯報工作進展情況，反饋工作成果與存在的問題，根據中心意見調整工作策略，確保工作符合中心要求。

3.工作總結與優化：工作完成后，對工作過程與成果進行全面總結，分析工作成效、經驗教訓與改進方向；建立工作檔案，整理工作資料，為后續類似工作提供參考；持續優化工作方法與流程，提升工作效率與質量，為中心教育與培訓事業發展提供有力支撐。